Wir,  die Berufsfachschule für Kinderpflege (BKIU 2) des Märkischen Berufskollegs Unna, haben anlässlich  des Welt-AIDS-Tages Spenden an unserer Schule gesammelt, um die AIDS Hilfe in Unna finanziell bei ihrer Arbeit und ihren Projekten zu unterstützen. 

Bei einer Tour durch alle Klassen des MBK haben wir unsere Mitschülerinnen und Mitschüler über das Thema HIV und AIDS informiert und gegen eine kleine Spende Kondome, Infobroschüren und Schleifen verteilt. 
Mit dieser Aktion wollen wir Solidarität mit Menschen mit HIV und AIDS fördern und ihrer Diskriminierung entgegenwirken! Am Ende des Vormittags war die Schülerschaft einmal mehr für das Thema  sensibilisiert und die Spendendosen bis oben hin gefüllt! Die Auszählung ergab das bemerkenswerte Ergebnis von 392,55 € !

Wie jedes Jahr eine tolle und wichtige Aktion!

Es bedankt sich die BKIU2 mit Frau Bischoff

Wie auch in den Jahren zuvor warteten am Freitag in der weihnachtlich geschmückten Einrichtung die Kinder der KITA Königsborn zusammen mit den pädagogischen Fachkräften gespannt auf die angekündigte Überraschung. 
Herr Aulbur, Frau Loose-Thiemann und Herr Püttmann (Fachlehrer des MBK Unna) überreichten mit zwei Auszubildenden des Bäckerei-Handwerks ein Riesenknusperhaus , das die Unterstufe zuvor gebacken und liebevoll verziert hatte.
Die Kinder bedankten sich mit einer riesigen Weihnachtskarte und belohnten alle Anwesenden mit einigen Weihnachtsliedern.
Natürlich konnte das Knusperhaus auch sofort geplündert werden und das ließen sich die Kinder nicht zweimal sagen.
Neben der Tradition der Übergabe des Riesenknusperhauses ist auch das weihnachtliche Plätzchenbacken mit Kindern der KITA in der Backstube des MBK Unna mit Studierenden der Fachschule für Heilerziehungspflege und Auszubildenden des Bäckereiwesens zu einem festen Bestandteil der Zusammenarbeit zwischen dem Ausbildungsort und dem Märkischen Berufskolleg Unna geworden.

Am 23.11.2018 fand am Märkischen Berufskolleg in Zusammenarbeit mit dem DRK (Deutsches Rotes Kreuz) und der WSZE (Westdeutsche Spenderzentrale) eine Blutspendeaktion mit der Möglichkeit zur Typisierung zur Stammzellspende mit großem Erfolg statt.

Engagierte Schülerinnen und Schüler der höheren Berufsfachschule mit dem Schwerpunkt Sozial und Gesundheitswesen und der Fachschule für Sozialpädagogik informierten im Vorfeld über die Themen Blutspende, Leukämie und Stammzellspende und konnten so nicht nur 119 Schülerinnen und Schüler zur Blutspende motivieren, sondern auch durch einen Kuchenverkauf der WSZE Spenden in Höhe von 150 Euro überreichen.

Zudem ließen sich 104 Schülerinnen und Schüler für eine mögliche Stammzellspende typisieren. Diese Spenden können nun dazu beitragen, an Leukämie erkrankte Menschen zu unterstützen und einen passenden Stammzellspender zu finden.

Die am Projekt teilgenommenen Klassen und Lehrkräfte danken allen Spendern im Namen der Westdeutschen Spenderzentrale (WSZE) und des Deutschen Roten Kreuzes (DRK)!

Am Montag, den 29.09.2018, sind wir, die FHU, FSU1 und FSU2, alle im Heinrich-Lübke-Haus am Möhnesee angekommen. Um die Umgebung und unsere MitschülerInnen kennenzulernen, begannen wir nach dem Mittagessen mit einem Rundgang durch das Haus und mehreren Kennenlernspielen. Trotz Regen und Kälte hatten wir viel Spaß und haben uns nach dem Abendessen noch einmal getroffen um alles Revue passieren zu lassen. 
Am nächsten Vormittag wechselten sich die Erzieherklassen mit dem weiteren Programm ab. Zunächst besuchten wir gemeinsam mit Frau Hemming (Waldpädagogin) den örtlichen Waldkindergarten, um die Waldpädagogik näher kennenzulernen. Am Nachmittag sind wir schließlich ins Landschaftsinformationszentrum (LIZ) gegangen und haben ein ökologisches Bildungsangebot mit Kindern erarbeitet. Dafür teilten wir uns in zwei Gruppen auf und beschäftigten uns jeweils mit „Willi Wurm“ und „Lilli Libelle“. Diese Projekte führten wir am nächsten Morgen fort und präsentierten sie schließlich der jeweils anderen Gruppe. Nach dem Mittagessen stand die Erlebnispädagogik auf dem Plan, wir konnten entweder Adventure-golfen, klettern oder wandern. Den Abend ließ man gemütlich am Lagerfeuer (oder Black Storys spielend) ausklingen. 
Den Donnerstag begannen wir mit verschiedenen Workshops wie afrikanische Gospels, Jeux Dramatique, Landart und Bilderbuchbetrachtung. Nah dem Mittagessen liefen schließlich die Vorbereitungen für die Abschlussfeier auf Hochtouren, welche mit einer Modenschau, Spielen, viel Musik und noch mehr Spaß gefeiert wurde.
Die Klassenfahrt ließ uns näher zusammenrücken und optimistisch auf ein erfolgreiches Schuljahr sein.

Sarah Balz und Janine Oeste (FSU1) 

„Wow, das ist ja riesig hier!“ staunten über 30 Schülerinnen und Schüler des MBK beim ersten Blick in den Innenraum des Signal Iduna Parks, überwältigt vom Anblick des sattgrünen Rasens und der riesigen, zu diesem Zeitpunkt allerdings leeren Tribünen.
Die beteiligten Klassen, darunter auch zwei Internationale Förderklassen, erlebten an diesem Tag Schule einmal ganz anders: durch eine Stadionführung mit einem Blick hinter die Kulissen und durch die Teilnahme an einem Workshop des BVB-Lernzentrums zum Thema „Weltsprache Fußball“. 
Zu Beginn des Workshops stellten sich die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler aus den verschiedensten  Herkunftsländern – neben Deutschland auch Afghanistan, Syrien, Irak, Rumänien, Italien…  –  zunächst vor und nannten etwas ihrer Meinung nach Typisches über ihre Heimat. Dabei stellte sich heraus, dass es trotz aller Unterschiede viele Gemeinsamkeiten gibt, eine davon die Begeisterung für Fußball, die (fast) alle teilten. Durch ein Quiz wurde den Teilnehmern anschließend spielerisch verdeutlicht, wie intensiv der Austausch der Kulturen immer schon war. Zur allgemeinen Überraschung stellte sich nämlich heraus, dass vieles, was als „typisch Deutsch“ gilt, gar nicht aus Deutschland stammt, wie z.B. der Gartenzwerg, der ursprünglich aus der Türkei kommt!
Nach diesem kurzweiligen und informativen Beginn folgte der zweite Programmpunkt, die Besichtigung des Signal-Iduna-Parks. Geführt von einer Mitarbeiterin ging es zunächst auf die Südtribüne, das passende Umfeld für nähere Informationen zur Geschichte und Gegenwart des Stadions. Anschließend gelangten alle durch die Mixed-Zone (Zitat eines Schülers: „Die kenne ich aus dem Fernsehen!“)  in die Umkleidekabinen der BVB-Spieler, in der jeder zielstrebig den Platz seines Lieblingsspielers suchte. Besonders stolz war ein Schüler, der den gleichen Nachnamen wie ein Spieler trägt.
Für einen weiteren Gänsehaut-Moment sorgte der Gang durch den Spielertunnel ins Stadion, der den Jugendlichen auch akustisch das Gefühl vermittelte, ganz nah am Erleben der Spieler zu sein. Zwar durften die Teilnehmer anschließend nicht auf dem Rasen einlaufen, aber immerhin auf der Trainerbank Platz nehmen und sich einen Moment lang vorstellen, Lucien Favre oder Mario Götze zu sein. 
Abgerundet wurde die Stadionführung durch einen kurzen Besuch des Borusseums, in dem sich die Schülerinnen und Schüler vor allem für die Filmeinblendungen mit Höhepunkten der BVB-Geschichte interessierten.
Insgesamt ein gelungener Ausflug („Ich hätte vorher nicht gedacht, dass wir so vieles sehen durften, sogar die Duschen der Spieler!“), der viel Neues, nicht nur über Fußball, vermittelte und die Teilnehmer auch emotional sehr berührte. 

Text: R. Dernbach

Fotos: C. Mayer